現(xiàn)在離考試不過(guò)短短兩個(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)于要同時(shí)兼顧專業(yè)課和文化課的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，本來(lái)就時(shí)間緊、任務(wù)重，再想去細(xì)細(xì)品讀這堆起來(lái)像小山一樣的四本書（加上題解，共八本之多!!!），還想要一一讀懂其中所提到的作品，理解每部作品的背景、內(nèi)涵和對(duì)后世的影響，這顯然是一項(xiàng)極其艱難的任務(wù)。

想要進(jìn)入中傳、浙傳這兩所心儀的院校，我們需要做好以下幾點(diǎn)：

一、端正態(tài)度，認(rèn)真體會(huì)中傳、浙傳兩所院校老師們用文史哲知識(shí)考核藝考生們的良苦用心。

學(xué)好文史哲，體現(xiàn)的是作為一名中傳、浙傳藝考生高度認(rèn)同中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富充實(shí)自己，繼承發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的良好風(fēng)貌。

高度認(rèn)同和熱愛(ài)是藝考生們學(xué)好文史哲的基礎(chǔ)，任何因?yàn)檎J(rèn)知不夠而導(dǎo)致的逃避和畏難情緒都會(huì)成為我們學(xué)好文史哲的絆腳石。

高分學(xué)姐有話說(shuō)：

都是土生土長(zhǎng)的純種中華兒女，生于斯，長(zhǎng)于斯，從小在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)，有什么好怕的？！差哪了呢？！

難者不會(huì)，會(huì)者不難，只要認(rèn)真梳理，理解起來(lái)不是什么難事。

二、梳理，梳理，再梳理！化難為易，化繁為簡(jiǎn)，化多為少。

按時(shí)間脈絡(luò)整理出中國(guó)文史哲的發(fā)展脈絡(luò)，濃縮出精華內(nèi)容。按照自己的理解整理出適合應(yīng)試的筆記最佳，如果基礎(chǔ)稍薄弱或者時(shí)間緊迫，直接用老師梳理好、濃縮過(guò)的內(nèi)容也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

高分學(xué)姐有話說(shuō)：

切忌既不花時(shí)間去梳理和理解，也不跟著老師的思路走，有時(shí)間隨便翻翻這八本書，到考前才發(fā)現(xiàn)每本書都只看了前幾頁(yè)，同樣切忌考前幾天熬夜死記硬背別人梳理好的極簡(jiǎn)版本，囫圇吞棗，在考場(chǎng)上思維混亂，張冠李戴，考后傷悲不已，敏感自卑，懷疑自身。

三、理解，理解，再理解！書讀百遍，其意自現(xiàn)。相信科學(xué)，相信艾賓浩斯曲線，相信人對(duì)事物的理解是有一個(gè)過(guò)程的，科學(xué)學(xué)習(xí)，少量多次，按部就班，做好該做的，才能成就偉大！

高分學(xué)姐有話說(shuō)：

千萬(wàn)不要想著突擊！不要說(shuō)什么等考前再說(shuō)，也不要扯什么五天、三天拿下中國(guó)文史哲的鬼話，我們得接受，自己不是復(fù)印機(jī)，也不是最強(qiáng)大腦，的事實(shí)三天拿下中國(guó)文史哲，再三天拿下世界文史哲，再有三天就上知天文下知地理，這樣的話偶爾玩笑說(shuō)說(shuō)就好，認(rèn)真可就......。

后面會(huì)陸續(xù)為大家發(fā)一些整理好的中傳、浙傳文史哲框架，濃縮重點(diǎn)，也會(huì)發(fā)放我們同學(xué)平時(shí)的練習(xí)題，考前真題練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的易錯(cuò)板塊和易錯(cuò)點(diǎn)也會(huì)一一整理出來(lái)并提出解決方案，同學(xué)們可以用來(lái)借鑒。

想考中傳、浙傳的藝考生們，人生萬(wàn)種可能，我們既然選擇了自己最想要的一種，那就看準(zhǔn)方向，勇敢沖，不迷路，不退縮！