聲樂(lè)科目作為音樂(lè)藝考生的一個(gè)大科目，也是很多人最容易丟分的考試科目，因?yàn)槁晿?lè)考試的主觀因素比較多，不同的評(píng)委對(duì)音樂(lè)和聲樂(lè)有不同的理解。所以每年在音樂(lè)藝考的時(shí)候，聲樂(lè)考試也是拉開考生分?jǐn)?shù)差距的主要科目。

聲樂(lè)考試真的有這么可怕嗎？其實(shí)也不是，在音樂(lè)藝考生聲樂(lè)考試的時(shí)候，有四件事情是最忌諱的，我們來(lái)了解一下。

一、對(duì)于聲樂(lè)考試的曲目不能有抱著試一試的態(tài)度。很多同學(xué)在聲樂(lè)考試之前有一個(gè)誤區(qū)，選擇歌曲的難度越大越容易得高分，所以很多同學(xué)盲目選擇不合適自己的歌曲，抱著試一試的態(tài)度去迎戰(zhàn)考官，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。如果對(duì)考試的聲樂(lè)歌曲沒(méi)有達(dá)到真正的了解，也不想下功夫去研究這首聲樂(lè)歌曲，只是抱著試一下的心理去參加考試，這樣的態(tài)度，在唱歌的時(shí)候評(píng)委們是可以感覺(jué)得到的。所以什么樣的態(tài)度將影響到考官對(duì)你的打分。

二、切記不能夠穿奇裝怪服的方式來(lái)表現(xiàn)自己，或者想以此獲得考官的注意。有的同學(xué)基本功可能不是很好，在聲樂(lè)考試的時(shí)候，就想以另類的方式來(lái)引起考官的注意，博取考官的眼球，孰不知這是聲樂(lè)考試的大忌。在聲樂(lè)考試的時(shí)候，就要從頭到尾給考官良好的印象，在精神面貌上積極向上，在穿著上更是落落大方?？傊?，如果把不良的習(xí)氣和不良的姿態(tài)，或者是粗俗的言行舉止帶到考場(chǎng)上，那么聲樂(lè)考試的分?jǐn)?shù)就會(huì)大打折扣了，在穿著上穿合適自己的服飾，盡量樸素，大方，簡(jiǎn)約就好了。

三、在聲樂(lè)考試的時(shí)候，整個(gè)人的狀態(tài)不對(duì)。狀態(tài)不對(duì)會(huì)導(dǎo)致一系列的不良反應(yīng)發(fā)生，比如眼神瞟臺(tái)，唱歌聲音太小，態(tài)度比較冷漠面無(wú)表情，或者是站姿背對(duì)老師，注意力分散等等。很多考生在聲樂(lè)考試的時(shí)候，沒(méi)有讓自己完全進(jìn)入到唱歌的狀態(tài)，總想著去觀察老師的臉色和情況，千萬(wàn)不能夠根據(jù)老師的反映，而調(diào)整自己的考試狀態(tài)，最好的考試狀態(tài)就是要把自己融入到歌曲中。不能夠帶著僥幸的心理去嘩眾取寵，這樣做往往適得其反。

四、在聲樂(lè)考試前要學(xué)會(huì)調(diào)整好心理狀態(tài)，有的同學(xué)聲樂(lè)基礎(chǔ)底子不薄，但是在考試的時(shí)候就變得緊張，導(dǎo)致考場(chǎng)失利。其實(shí)應(yīng)該這么想，緊張也是考試，不緊張也是考試，如果緊張的話，自己就虧大了。所以在考試前最好進(jìn)行多次的模擬考試，反復(fù)的訓(xùn)練可以增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，盡可能的模擬考試現(xiàn)場(chǎng)，讓自己身臨其境在考場(chǎng)中演唱。

總的來(lái)說(shuō)，在聲樂(lè)考試的時(shí)候，不管遇到什么樣的意外，我要積極面對(duì)，拿出十足的熱情投入到考試之中，如果你有良好的聲樂(lè)基本功，只要你自然的表現(xiàn)正常發(fā)揮，認(rèn)真對(duì)待每一次的考試，相信肯定會(huì)得到評(píng)委老師的認(rèn)可。