古箏屬于我國傳統(tǒng)樂器，有著悠久的歷史。如今古箏被列入我國音樂藝考器樂考試的范圍后，受到眾多學(xué)子們的喜愛。那么，如何學(xué)好古箏呢？

放松

只有使肩、臂、肘、腕的肌肉，充分放松，才能把所有的力量集中到指尖。如果有任何一個(gè)部位緊張，那力量在送往指尖的過程中，就會(huì)減弱，同時(shí)牽制了手指的靈活性。因此，考生在練習(xí)時(shí)放松身心，不能使肌肉僵硬，才能使手指被積極調(diào)動(dòng)起來。

不能急于求成

在最初的基本功訓(xùn)練中，應(yīng)有意識(shí)地把速度放慢，把力度加大。例如：十六分音符彈成八分音符，四分音符彈成二分符，等到手指肌肉逐漸適應(yīng)了這一過程再逐步加快速度，加大密度。另外，對(duì)于彈奏技能較為熟練的音樂藝考考生而言，還可以做改變節(jié)奏的練習(xí)，如：把平均分配的音符中間加人符點(diǎn)，或把平均的兩個(gè)音中間加入音符，改變?cè)械墓?jié)奏，讓手指適應(yīng)各種復(fù)雜節(jié)奏的頻繁變換。

選對(duì)訓(xùn)練方法

音樂藝考考生應(yīng)根據(jù)自身不同的生理?xiàng)l件，做出相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。部分手指肌能較差的音樂藝考考生應(yīng)通過對(duì)四個(gè)指頭的開發(fā)，運(yùn)用對(duì)稱、質(zhì)性的原理，使各彈奏手指以其根部關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，擺脫腕的制約。最初，從慢速開始，把各指頭的能力練平均，逐步掌握對(duì)稱與慣性的規(guī)律。